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丹法微课堂:“小课堂激发大能量”

  发布时间:2024-04-26 10:24:38 打印 字号: | |

“丹法微课堂”是实现“业务强院”目标有力举措,致力于为干警搭建系统性、专业化、精细化业务能力提升的学习平台。“微堂课”具有“小”“快”“灵”的特点,它既是干警提质素能的“演练场”,又是青年干警成长进步的阶梯。


“买卖合同解除后,开发商应当将收受的购房贷款和购房款的本金及利息分别返还担保权人和买受人……”


姜艳艳作为本期民事审判第二庭“丹法微课堂”的领学人,从事民事审判工作十余年,主办各类民事案件超千余件,办案数量连年位居全院前列,连续多年被市中院评为“优秀法官”“办案标兵”“办案能手”等。


为上好这堂课,她立足各项审判质效考核指标,认真梳理民二庭一季度的所有发改案件,研判短板弱项,找出其中存在的共性、难点问题,明确授课重点,针对性选取典型案例,着力破解审判工作存在的突出问题。


课堂上,她把丰富生动的审判实践转化为教学资源,灵活运用讲授法、讨论法、问答法,通过讲授法详细介绍案件受理、审理、判决等各个环节,在黑白板上勾勒出如何准确把握案件的关键点,针对发包人擅自使用建设工程之前发现工程质量问题的处理;商品房买卖合同解除后,出卖人应返还购房款及购房贷款……


她紧紧围绕裁判思维、法律适用等方面,用生动的案例逐一进行了分析,精彩的讲解使得枯燥的法律内容变得活起来。


为营造良好的学习氛围,针对司法实践中存在的困惑和疑问。在课堂上,与全庭干警以交流互动的形式对“当事人以通知方式行使合同解除权的效力问题”;“民刑交叉案件对‘同一事实’的审查”两个议题进行重点讨论”,让干警既增强参与感又对实践中遇到问题有了释疑,促进教学相长,学用一致。


“我在课堂上提出的‘关于承包期内发包方收回、调整土地引发的纠纷是否属于民事案件受理范围’及‘欠条诉讼时效如何认定’问题,通过姜艳艳解答我有了更深入的认识。”法官助理王婷婷说。“本次微课堂讲授内容详尽,探讨深入,对提高我们专业化水平、提升工作质效很有帮助”。


今后,《丹法微课堂》以提升审判质效为抓手,坚持问题导向,重点讲解法官在办案实践中遇到的困惑和问题,统一裁判尺度,促进类案同判,不断提升两级法院法官独立办案能力和业务提导能力,真正让“小课堂”激发出“大能量”。



 

责任编辑:研究室
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